El pasado 24 de octubre, en la ciudad de Medellín (capital de Antioquia) abrió iA School, la primera escuela latinoamericana dedicada a la formación profesional en inteligencia artificial aplicada.

La iniciativa surge gracias a exmagistrados de la Corte Suprema de Justicia, abogados, firmas jurídicas y académicos, con el objetivo de preparar líderes digitales capaces de integrar la inteligencia artificial en sus profesiones.

De acuerdo con la página oficial de la institución, la escuela combina aprendizaje académico con proyectos aplicados mediante un formato híbrido de seis meses, dirigido a profesionales de derecho, contaduría, administración, ingeniería y comunicación.

El objetivo es que los estudiantes adquieran habilidades técnicas, infraestructura digital y herramientas para convertir la inteligencia artificial en un motor de productividad.

Los programas permiten aplicar la inteligencia artificial en la práctica profesional. Foto:Canva

Según Rodolfo Correa, líder de la institución, “no podemos seguir formando en nuevas tecnologías con viejos modelos educativos». iA School no entregará cartones para pegar en la pared, sino empresas capaces de generar riqueza a sus estudiantes, apalancadas en la potencia transformadora de la inteligencia artificial”, afirmó.

Por otra parte, el expresidente de la Corte Suprema y patrocinador de la iniciativa, Jaime Arrubla Paucar, indicó: “En esta escuela combinamos conocimiento, experiencia, innovación y confianza: bases para la transición de los profesionales latinoamericanos hacia una nueva era marcada no por un modelo educativo, sino por un modelo de productividad basado en educación”.

Se utiliza un formato híbrido con clases virtuales y presenciales. Foto:iStock

¿Cuáles serán los programas académicos de iA School?

iA School, ofrece distintos programas académicos adaptados a sectores productivos, entre los que se encuentran:

• iA Legal Tech Manager: para abogados que buscan automatizar procesos legales y transformar despachos en empresas digitales inteligentes.
• iA Finance Tech Manager: para líderes financieros capaces de optimizar procesos, diseñar productos digitales y gestionar riesgos con IA.
• iA Edu Tech Manager: para docentes y directivos que deseen crear experiencias educativas personalizadas y escalables.
• iA Business Tech Manager: para administradores y emprendedores que quieran transformar sus empresas en ecosistemas digitales adaptativos, integrando la IA en marketing.

Los cursos están dirigidos a distintos sectores productivos. Foto:iStock

¿Qué metodología utilizan los programas iA School?

Según iA School, el enfoque combina 60% de aprendizaje asincrónico, 30% de sesiones en vivo con expertos y 10% de experiencias presenciales, asegurando la aplicación de la teoría en proyectos prácticos reales.

En este sentido, iA School se basa en tres pilares: aprendizaje aplicado, proyectos prácticos y una comunidad de mentores y profesionales que amplía la red de contactos y potencia el impacto profesional de sus estudiantes.

Para inscribirse y descubrir más de esta nueva escuela, puede ingresar aquí: iaschool.la

La Universidad de los Andes fue la única institución colombiana que logró figurar en el top 10.

Foto: Mauricio Alvarado Lozada

La firma QS Quacquarelli Symonds, especializada en educación y estudio en el extranjero, acaba de publicar sus resultados de las mejores universidades de América Latina y el Caribe para 2026. La compañía elaboró el ranking basándose en datos de casi 500 universidades (58 más que el año pasado) y 26 ubicaciones, lo cual la convierte en la clasificación más grande de la región hasta ahora.

La metodología de este ranking en particular, aclara la firma, es diferente a la de otras de sus clasificaciones, pues se enfoca más en las fortalezas y los contextos de América Latina y el Caribe. Esto quiere decir que indicadores como “Docentes con doctorado” y Webometrics (que mide el impacto digital de universidades), tienen mayor ponderación en este caso.

El nuevo reporte revela que la región está experimentando variaciones en el número de estudiantes y su demografía “debido al crecimiento de la clase media que busca títulos y cualificaciones profesionales”. Los cambios en los flujos de estudiantes a nivel global, dice QS, implican que América Latina atraiga a más jóvenes de otros países, por su cercanía con Estados Unidos y a sus políticas de visas menos restrictivas.

La Universidad de los Andes fue la única institución colombiana que logró figurar en el top 10.

Foto: Mauricio Alvarado Lozada

La firma QS Quacquarelli Symonds, especializada en educación y estudio en el extranjero, acaba de publicar sus resultados de las mejores universidades de América Latina y el Caribe para 2026. La compañía elaboró el ranking basándose en datos de casi 500 universidades (58 más que el año pasado) y 26 ubicaciones, lo cual la convierte en la clasificación más grande de la región hasta ahora.

La metodología de este ranking en particular, aclara la firma, es diferente a la de otras de sus clasificaciones, pues se enfoca más en las fortalezas y los contextos de América Latina y el Caribe. Esto quiere decir que indicadores como “Docentes con doctorado” y Webometrics (que mide el impacto digital de universidades), tienen mayor ponderación en este caso.

El nuevo reporte revela que la región está experimentando variaciones en el número de estudiantes y su demografía “debido al crecimiento de la clase media que busca títulos y cualificaciones profesionales”. Los cambios en los flujos de estudiantes a nivel global, dice QS, implican que América Latina atraiga a más jóvenes de otros países, por su cercanía con Estados Unidos y a sus políticas de visas menos restrictivas.Play Video

Pero la firma apunta que la región aún tiene un largo camino por recorrer para obtener resultados comparables con los de los principales mercados. Algunas de las dificultades de larga data en la región son la infraestructura, los incentivos financieros y los marcos de investigación publicados en inglés. “Sin embargo, sus opciones de educación asequibles y en línea resultan atractivas tanto para estudiantes nacionales como internacionales”, comunicó.

¿Cuáles son las diez mejores universidades de América Latina y el Caribe?

El ranking QS clasificó de este modo las mejores instituciones de la región:

1. Pontificia Universidad Católica de Chile
2. Universidad de São Paulo (Brasil)
3. Universidad Estadual de Campinas (Brasil)
4. Tecnológico de Monterrey (México)
5. Universidad Federal de Río de Janeiro (Brasil)
6. Esta posición es ocupada tanto por la UNESP, de Brasil,
7. como por la Universidad de Chile, que obtuvieron el mismo puntaje.
8. Universidad de los Andes (Colombia)
9. Universidad Nacional Autónoma de México
10. Universidad de Buenos Aires (Argentina)

El top 10 se mantuvo muy similar al anterior, excepto por unos pequeños cambios. En esta ocasión, la Pontificia Universidad Católica de Chile ascendió hasta alcanzar el primer puesto, además de que UNESP (de Brasil) registró el ascenso más significativo, al subir dos puestos, alcanzando el sexto lugar, junto con la Universidad de Chile.

“Brasil cuenta con 130 universidades clasificadas este año: la mayor cantidad de cualquier país de la región. También cuenta con el mayor número de universidades que debutan en el ranking, con 34 recién llegadas”, apunta QS. Argentina, por su parte, tiene 44 universidades que clasificaron en este ranking y Chile tiene 41, incluyendo la número 1 de la lista.

Las universidades de Colombia en el top 100

En cuánto a Colombia, nuestro país cuenta con un total de 67 universidades en el ranking regional de este año y la Universidad de los Andes se encuentra entre los diez primeros puestos, en octavo lugar. De acuerdo con la firma, las universidades colombianas también han experimentado un gran movimiento en sus posiciones, con la Universidad de Medellín logrando el mayor salto, escalando hasta la posición 140.

Las universidades del país que quedaron en los primeros 100 lugares de la clasificación fueron:

• Universidad de los Andes, en el puesto 8
• Universidad Nacional de Colombia, en el puesto 12
• Pontificia Universidad Javeriana, en el puesto 18
• Universidad de Antioquia, en el puesto 20
• Universidad del Rosario, en el puesto 27
• Universidad de la Sabana, en el puesto 34
• Universidad EAFIT, en el puesto 57
• Universidad del Norte, en el puesto 58
• Universidad del Valle, en el puesto 66
• Universidad Externado de Colombia, en el puesto 79
• Universidad Pontifica Bolivariana, en el puesto 80
• Universidad Industrial de Santander, que ocupa el puesto 91 junto con el Tecnológico de Costa Rica

En esta página web se encuentra el listado completo. Consulte qué otras universidades colombianas clasificaron en este ranking y cada uno de sus puntajes.

Imagen de referencia. Los interesados en estudiar en la U. Nacional el primer semestre de 2026 realizaron el examen de admisión el pasado 21 de septiembre.

Foto: Agencia UN

A partir de este miércoles 1 de octubre, quienes hayan presentado la prueba de admisión para estudiar un pregrado en la Universidad Nacional (UNAL) durante el primer semestre de 2026, podrán consultar su puntaje.

Los interesados en ingresar a cualquiera de los 102 programas de pregrado que se ofertan en las nueve sedes de la UNAL en todo el país, realizaron este examen el pasado 21 de septiembre. La prueba, según ha explicado la oficina de admisiones, consta de cinco componentes (matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, análisis textual y análisis de imagen) y de 120 preguntas de opción múltiple. Para el caso de los programas de Artes Plásticas, Música, Música Instrumental y Cine y Televisión se requieren pruebas específicas.

Aquellos aspirantes que obtengan un puntaje igual o superior a 450 puntos, podrán avanzar a la siguiente etapa del proceso. Aunque esto no garantiza un cupo en la universidad, sí permite que los jóvenes se inscriban a un programa curricular, según la sede seleccionada. Para 2026-1, la inscripción se llevará a cabo entre este mismo miércoles, 1 de octubre, hasta el próximo lunes 6 de octubre.

De acuerdo con información de la UNAL, “los cupos se asignan a los aspirantes con los puntajes más altos hasta completar la disponibilidad en orden descendente. No depende del orden de inscripción, sino del puntaje obtenido en la prueba de admisión”. El próximo 9 de octubre, los interesados podrán consultar sus resultados de admisión a la universidad.

Cabe apuntar que quienes presentaron pruebas específicas y no fueron admitidos, podrá inscribir un programa curricular con cupo disponible, una vez se liberen los cupos. “El puntaje con el cual participa es el obtenido en la prueba de admisión, sin incluir el puntaje obtenido en la prueba específica”, aclara la UNAL.

¿Cómo los consultar resultados de la prueba de la Universidad Nacional?

• Para consultar el puntaje obtenido, los aspirantes deben dirigirse a la página web de admisiones de la UNAL aquí y seleccionar la opción “Pregrados”.
• Luego, se debe dar clic en “Consultar resultados”
• Es necesario iniciar sesión; diligenciar su número de documento y cumplir con una verificación de identidad.
• Allí será posible consultar con atención la oferta académica, según el puntaje obtenido, y, con base en ello, los interesados podrán inscribir un programa curricular. Les llegará un correo de confirmación.

¿Cómo consultar si fue admitido a la Universidad Nacional?

Luego de verificar su puntaje y realizar el proceso de inscripción, desde el 9 de octubre, los aspirantes podrán consultar si fueron admitidos a la Universidad Nacional. Para ello, tienen que ingresar nuevamente a la página de Admisiones y seleccionar “Consultar resultados”.

“Si es admitido, radique la documentación a tiempo en la sede asignada. De lo contrario, perderá el cupo”, advierte la universidad. La institución recuerda que entre los requisitos se encuentra ser bachiller y haber presentado la prueba Saber 11. “Los documentos requeridos se deben enviar a la respectiva División de Registro y Matrícula y realizar el pago de la sistematización, teniendo en cuenta el calendario establecido: Del 11 al 21 de octubre de 2025”.

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El compromiso de la Universidad Militar Nueva Granada con la investigación, la innovación y la formación integral, así como con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas, se refleja en el ranking mundial Times Higher Education. Esta medición incluye a 2.526 universidades de 130 países; 250 son colombianas y 34 públicas.

En esta evaluación, que analiza las competencias de las instituciones en aspectos como el impacto en desarrollo sostenible, la investigación científica interdisciplinaria y el desempeño global, la Universidad Militar ocupa los primeros lugares.

El compromiso de la Universidad Militar Nueva Granada con la excelencia académica, la investigación y la educación integral se refleja en su aporte al ODS 4 – Educación de Calidad, donde alcanzó el primer puesto entre las universidades públicas y el cuarto lugar a nivel nacional. Este reconocimiento confirma el impacto de sus programas en la generación de oportunidades educativas de calidad y en el fortalecimiento del talento académico del país.

Su aporte al ODS 16, que promueve la paz, la justicia y las instituciones sólidas, la ubicó este año en el primer lugar de este ranking entre las universidades públicas del país y en el sexto a nivel nacional.

“Además, la universidad formará estudiantes en este tema mediante una Licenciatura de Educación para la Paz y Humanidades. El programa, que iniciará con su primera cohorte en 2026, tiene el respaldo de la Universidad para la Paz, de la Organización de las Naciones Unidas, con su sede en Costa Rica”, explicó su rector, Mayor General (RA) Javier Alberto Ayala Amaya, Ph. D., quien agregó que muchos de los doctores de planta de la UMNG ya han realizado sus posdoctorados en esta institución.

En lo que respecta a la medición de ciencias interdisciplinarias, aplicada por primera vez este año, ocupa el tercer lugar entre las instituciones públicas de educación superior y el sexto en todo el país, y en la clasificación mundial de Universidades se ubica en el quinto lugar entre las públicas.

“Este es el resultado de una estrategia orientada a la generación de nuevo conocimiento y apropiación social del mismo. Queremos que la calidad de la investigación genere valor y que lo podamos compartir en las mejores universidades del mundo, con acceso a revistas indexadas, en las que se requieren investigaciones serias, calificadas por pares académicos; y que nos permitan transformar el conocimiento en un entorno que entiende las realidades y aporta soluciones”, precisó la vicerrectora de Investigaciones, ingeniera Astrid Rubiano Fonseca, Ph.D.

La estrategia, alineada con el Plan Rectoral 2024-2028, cuenta con un presupuesto aproximado de 22.000 millones de pesos, “orientados a impulsar la investigación, promover el desarrollo de nuevos proyectos de alto impacto, fortalecer las capacidades científicas y tecnológicas de docentes y estudiantes, y potenciar su participación en redes y programas de cooperación académica internacional”, precisó el rector.

La ejecución se realiza mediante convocatorias públicas en las que pueden participar estudiantes y docentes que cumplan con los requisitos de cada programa. Los seleccionados deben comprometerse a entregar resultados y divulgarlos en artículos, libros, revistas especializadas y ponencias.

En 2024 se beneficiaron alrededor de 363 profesores de planta y ocasionales al dedicar 3.000 horas semanales en sus planes de trabajo; y 136 estudiantes con recursos para su sostenimiento, reconocimiento de matrículas y compra de materiales.

La universidad apoya la participación de estudiantes de pregrado y posgrado en congresos y eventos científicos internacionales, y cuenta con 138 semilleros de investigación, a los que están vinculados 1.540.

Un aspecto clave de la estrategia de investigación, innovación y creación es la regionalización, que busca dar respuesta a necesidades reales. En la región cundiboyacense se diseñó un instrumento de recolección de datos para agronegocios relacionados con el cultivo de papa, que hoy se utiliza de forma exitosa. En Cundinamarca se implementaron sistemas productivos acuapónicos en la provincia Sabana Centro.

Algunos estudiantes han recibido reconocimientos internacionales por el impacto de sus proyectos, como el desarrollo de uno relacionado con la esclerosis lateral amiotrófica que obtuvo el premio Student Innovation Award de la Alianza Internacional de Asociaciones de ALS/MND en el 35.º Simposio Internacional sobre Esclerosis Lateral Amiotrófica, celebrado en Montreal, Canadá.

El rector destacó el compromiso de la institución con su estrategia de expansión educativa a nivel internacional y la apuesta que tiene establecer alianzas con instituciones de prestigio, lo que facilita el intercambio de conocimientos, metodologías y buenas prácticas.

“Apostamos también a un proceso de internacionalización, para lo cual la Universidad ha firmado durante este año más de 80 convenios con las mejores universidades alrededor del mundo. Estamos desarrollando un postdoctorado en desarrollo de líneas de seguridad y de paz con la Universidad de Salamanca, que es la más antigua en lengua castellana en el mundo. Tiene una visión humanística única dentro del ámbito del derecho internacional público”, resaltó.

Ayala Amaya habló de la importancia de tener una visión y alineación estratégica entre facultades para fortalecer el sentido de pertenencia, la identidad y la colaboración. Para la autoridad universitaria, crear sinergias entre programas facilita el trabajo interdisciplinario y contribuye a la construcción de una cultura organizacional sólida.

“Nuestra visión es proyectar la Universidad como un espacio académico que premia todo aquello que desde la región está encaminado a mantener un equilibrio ecológico y una protección del mundo futuro para las sociedades. Todas las facultades han hecho un ejercicio transversal de protección de todos esos compromisos que asumió la humanidad ante la Unesco con los ODS 2030”, concluyó.

Estos logros aparecen en publicaciones internacionales y en las ocho revistas que tiene actualmente indexadas la universidad en el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, donde se consultan y se replican, lo que genera visibilidad para la institución. cccc

El Programa Distrital de Prácticas Laborales Parche Distrito promueve la vinculación de estudiantes en etapa final de formación técnica, tecnológica y profesiona.

Publicado por: Álvaro Clavijo

La Agencia Distrital para la Educación Superior, la Ciencia y la Tecnología (Atenea) invita a los estudiantes de educación superior a participar en la Convocatoria de Prácticas 2026, que ofrece 15 plazas en diferentes áreas. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 26 de septiembre, y los interesados podrán consultar los requisitos y postularse en línea a través del enlace dispuesto en la página web.

El Programa Distrital de Prácticas Laborales Parche Distrito promueve la vinculación de estudiantes en etapa final de formación técnica, tecnológica y profesional a entidades y organismos del Distrito Capital, brindándoles una experiencia real de trabajo en el sector público.

Inscripciones hasta el 26 de septiembre del 2025

Archivos PDF para tener en cuenta

¿Cómo buscar una plaza en la práctica profesional?

Plazas prácticas profesionales

Términos y condiciones de la convocatoria

Consulta la Circular Conjunta 005 sobre la Convocatoria 2025 – II Prácticas Laborales «Parche Distrito»

Este contenido fue creado a partir de la información proporcionada y difundida por la Agencia Distrital para la Educación Superior, la Ciencia y la Tecnología (Atenea) https://www.agenciaatenea.gov.co/ . El artículo fue curado por un o una periodista del Portal Bogotá.
Si tienes alguna sugerencia, observación o necesitas más información sobre la nota publicada, puedes hacerlo a través de los canales de atención a la ciudadanía de la entidad mencionada o en Bogotá te Escucha: https://bogota.gov.co/sdqs/.

Encuentra la nota completa Aquí.

La Universidad EAN es la primera institución educativa de Colombia en firmar un acuerdo con la compañía creadora de ChatGPT.

Foto: El Espectador

OpenAI es una empresa estadounidense que desarrolla proyectos con inteligencia artificial (IA) desde 2015. Actualmente, algunos de sus proyectos más destacados son DALL-E, GPT-4.5 y ChatGPT, tal vez el chatbot con IA más reconocido capaz de resolver preguntas y generar imágenes.

Aunque hoy existen otros modelos de IA igual de populares y eficientes que ChatGPT, este producto de OpenAI fue el primero en hacerse famoso, consiguiendo un millón de usuarios en apenas cinco días. Ahora, ChatGPT firma un convenio con la Universidad EAN de Colombia, la primera institución educativa del país en hacerlo posible.

La Universidad EAN, originalmente Escuela de Administración de Negocios,es una entidad educativa privada colombiana con sede en Bogotá. Fue fundada en 1967 por Hildebrando Perico Afanador junto con Cecilia Crissien de Perico, Carlos Ramírez Cardona, Álvaro Rubio Salas y Carlos Alfonso Crissien Aldana.

Su programa de Administración de Empresas fue el primero en impartirse en Colombia, siendo la carrera universitaria más popular en el país. De acuerdo con el Sistema Nacional de Información de Educación Superior (Snies) del Ministerio de Educación​, más de 141.000 estudiantes se matriculan en esta carrera cada semestre.​

¿De qué se trata el acuerdo entre ChatGPT y la Universidad EAN?

El convenio va mucho más allá de la tecnología, pues desde 2024 esta entidad educativa trabaja en su programa institucional con inteligencia artificial. Han establecido criterios de uso, gobernanza y trazabilidad, con el fin de que la IA mejore sus prácticas en el entorno universitario.

Es la primera vez que una universidad del sistema académico colombiano incorpora oficialmente a ChatGPT Edu. Este es un modelo diseñado por OpenAI para entornos educativos, estableciendo una ruta institucional para el uso responsable de esta herramienta.

Tres claves para entender el convenio

La nueva alianza entre ChatGPT y la Universidad EAN promete la formación y acompañamiento de los estudiantes. Itinerarios, talleres y recursos serán brindados a la comunidad educativa para que adopte buenas prácticas pedagógicas y éticas en el uso de IA.

Adicionalmente, se harán planes pilotos en contextos reales. Por ejemplo, implementación en asignaturas y servicios universitarios para evaluar los beneficios, los riesgos y los resultados. Todo esto como un parámetro para comprender hasta dónde debe ir el uso de la inteligencia artificial en la vida universitaria.

Por último, la gobernanza y las buenas prácticas protocolarias se presupuestan que garanticen transparencia, trazabilidad, integridad académica y protección de datos. Un tema de suma importancia para cualquier usuario de IA actualmente.

Una ventaja frente a otras universidades

“Este convenio con OpenAI ratifica a la Universidad EAN como pionera en la transformación educativa en Colombia. Nuestro compromiso es incorporar la inteligencia artificial de manera ética, responsable y con criterios pedagógicos claros, siempre en beneficio de la comunidad académica”, declaró Nelson Beltrán, líder de la Unidad de Data e IA y miembro del Consejo Superior de la universidad.

En conclusión, con esta firma, la Universidad EAN se suma a la red de instituciones, la única en el país, que implementan ChatGPT Edu. Esto abre el camino para que más universidades de Colombia se unan a esta apuesta por la inteligencia artificial.

Si quieres consultar la nota completa ingresa aquí

Así puede inscribirse en los programas gratuitos del SENA: hay 51.000 cupos

Foto: SENA

El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) anunció el lanzamiento de su cuarta oferta de formación presencial y a distancia de 2025. La entidad espera que para esta oportunidad cerca de 51.000 personas se inscriban y obtengan su certificación.

La convocatoria, que estará abierta a partir de este 26 de agosto hasta el próximo 28 de agosto, ofrece a los interesados más de 318 programas, entre los que se encuentran disponibles: Gestión del Talento Humano, Electricidad Industrial, Entrenamiento Deportivo, Guianza Turística, Prevención y Control Ambiental, entre otros.

Según explicó la entidad, los aspirantes de esta oferta educativa podrán formarse, de acuerdo con sus intereses y necesidades, en cinco niveles: auxiliar, operario, técnico, tecnólogo y profundización técnica.

Según recordó Ana Lucila Acosta, experta de la Dirección de Formación Profesional del SENA, “la formación que ofrece nuestra Entidad es de calidad, la certificación es gratuita, no necesitas intermediarios y debes inscribirte únicamente a través de nuestro aplicativo oficial Betowa”.

¿Cómo inscribirse a los programas?

Ingresar a betowa.sena.edu.co.

Seleccione el botón ‘Presencial y a Distancia’,

En esta sección aparecen todos los datos de los programas de formación. Escoge el de su interés y dele clic a ‘Inscribirse’. (Recuerde que si ya está registrado en SOFIA Plus puedes ingresar los mismos datos para iniciar el proceso de inscripción en Betowa. Si no cumple con este requisito, debe dar clic en ‘Registrarse’ y seguir los pasos.

Si tienes dudas del proceso puedes comunicarte a la línea gratuita en Bogotá (601) 7366060 y fuera de la capital llamando al 018000-910270.

“Algunos de los beneficios de ser parte del SENA son la certificación gratuita, acceso a programas de bienestar y empleabilidad, y la posibilidad de vincularse con empresas a través del contrato laboral de aprendizaje, una modalidad de formación y trabajo que permite a los aprendices aplicar sus conocimientos en contextos reales mientras reciben un apoyo económico mensual, afiliación a salud y experiencia certificada”, precisó el SENA, a través de un comunicado.

Conoce mas información aquí.

Los programas de Unicervantes están diseñados para impactar positivamente la vida de las personas y sus entornos.

En un mundo donde la información se actualiza en tiempo real y la tecnología redefine cada aspecto de la vida, la educación dejó de ser un lujo para convertirse en una necesidad. El siglo XXI exige profesionales flexibles, creativos, competentes y en permanente formación. En este escenario, los diplomados, cursos y seminarios se consolidan como herramientas clave no solo para fortalecer el perfil laboral, sino también para el empoderamiento personal y social.

Las organizaciones actuales demandan colaboradores capaces de adaptarse a los cambios, liderar con criterio, comunicar de manera efectiva y proponer soluciones innovadoras. A esto se suma el auge del emprendimiento y la digitalización, que han vuelto esenciales competencias como el análisis de datos, la gestión emocional, el pensamiento estratégico y la innovación digital.

En Colombia, Unicervantes ha asumido este reto con una amplia oferta académica desarrollada desde la Dirección de Mercadeo, Admisiones, Extensión y Comunicaciones. Sus programas responden a los intereses y contextos de estudiantes, profesionales, emprendedores y ciudadanía en general que buscan avanzar, emprender o reconectarse con su vocación.

“Estudiar un diplomado en esta época no solo enriquece la hoja de vida: transforma a la persona como ser humano y ciudadano del siglo XXI”, afirma Santiago Andrés Peña Garnica, líder de Relacionamiento con el Medio.

La institución ofrece diplomados en áreas como Contratación Estatal, Criminología, Marketing Digital, Innovación y Emprendimiento, Neuromarketing, Políticas Públicas y Power BI – Big Data y Análisis de Datos; cursos que van desde Business English, Excel Avanzado hasta Tejido en Crochet o Pintura; y seminarios y talleres en habilidades profesionales, liderazgo organizacional y espacios recreativos como vacaciones temáticas.

Unicervantes, más cerca del conocimiento que transforma vidas.

Foto: Cortesía

Cada uno de estos programas ha sido diseñado con calidad, pertinencia y compromiso social, combinando teoría y práctica con el acompañamiento de docentes expertos y metodologías innovadoras.

Educación para todos y desde cualquier lugar

Gracias a modalidades que permiten el acceso desde distintas regiones del país, Unicervantes trabaja en la democratización de la educación, aportando a una Colombia más equitativa e incluyente.

“Transformar la educación es transformar el país. En Unicervantes se concibe la formación continua y permanente no solo como una opción académica, sino como una herramienta de justicia social, de construcción de paz y de movilidad real para miles de colombianos”, señala Nicolás Calderón Rincón, director de Mercadeo, Admisiones, Extensión y Comunicaciones.

Unicervantes ofrece programas que fortalecen habilidades, mejoran el perfil laboral y promueven proyectos con impacto social.

Foto: Cortesía

¿Por qué estudiar en Unicervantes?

Porque aprender es progresar. Formarse en esta institución significa vivir una experiencia integral que une educación académica con valores humanos, pensamiento crítico y sentido de comunidad. Sus programas están diseñados para generar un impacto positivo tanto en la vida de los estudiantes como en sus entornos.

Unicervantes invita a todas las personas —sin importar edad o nivel de formación— a encontrar en su oferta un camino de crecimiento, liderazgo y transformación.

Conozca toda la oferta en: www.unicervantes.edu.co

Profesor aparece teniendo relaciones sexuales en plena clase virtual Foto: iStock

En los últimos años, las universidades en Colombia y en buena parte de América Latina han registrado una disminución significativa en el número de estudiantes que ingresan a programas de pregrado. Lo que antes era visto como el camino natural después de graduarse del colegio —iniciar una carrera universitaria— hoy enfrenta dudas, obstáculos y nuevos competidores.

Una tendencia que preocupa

El Ministerio de Educación y los observatorios de calidad educativa advierten que cada año se reduce el número de jóvenes que acceden a la educación superior. La matrícula universitaria, que alguna vez crecía de manera sostenida, hoy muestra cifras a la baja. Esto implica no solo un reto para las instituciones, sino también para el país, que necesita profesionales preparados para responder a los desafíos económicos y sociales del futuro.

Factores económicos y sociales

El alto costo de las matrículas sigue siendo una de las principales barreras. Muchas familias, especialmente de estratos medios y bajos, encuentran difícil sostener el gasto que implica pagar una universidad privada o incluso cubrir manutención y transporte en una pública. A esto se suma el desempleo juvenil y la percepción de que “estudiar no garantiza un trabajo bien remunerado”.

La competencia de la educación técnica

Cada vez más jóvenes prefieren alternativas como programas técnicos y tecnológicos, cursos cortos o certificaciones digitales. Plataformas internacionales de aprendizaje en línea, junto con academias locales, ofrecen programas más baratos, rápidos y orientados a la demanda inmediata del mercado laboral, especialmente en áreas como programación, diseño y análisis de datos.

Cambios en las aspiraciones

La nueva generación de bachilleres también está replanteando su relación con el estudio y el trabajo. Para muchos, acumular títulos no es tan relevante como adquirir habilidades prácticas. Las oportunidades de emprendimiento, los trabajos remotos y el acceso a conocimiento gratuito en internet amplían sus opciones más allá de las aulas tradicionales.

¿Qué viene ahora?

Los expertos señalan que las universidades deberán adaptarse con propuestas más flexibles, becas que reduzcan la brecha económica y programas que respondan a las nuevas dinámicas laborales. La educación superior atraviesa una transformación que no puede ignorar: los jóvenes de hoy buscan caminos distintos para construir su futuro.

Consulta mas información aquí.

Necesitamos ciudadanos con estabilidad financiera y responsables del manejo de su plata porque así pueden tomar mejores decisiones

Hablar de bienestar financiero en Colombia no es un tema menor; es un desafío grande y urgente para construir una economía más equitativa y sostenible. Hoy, cerca del 40% de los hogares colombianos enfrenta dificultades para cubrir sus necesidades básicas, y la falta de educación financiera no solo profundiza esta realidad, sino que limita el desarrollo económico del país.

No podemos seguir viendo la educación financiera como un tema opcional o exclusivo de ciertos sectores. La verdad es que es un derecho que empodera a las personas y fortalece la economía, y el ecosistema financiero debe garantizar que cada persona pueda entender sus finanzas, así como el acceso a herramientas prácticas que le permitan mejorar su calidad de vida y su relación con el dinero.

La estabilidad financiera de las personas y los negocios no debe depender exclusivamente del sistema pensional o de soluciones a corto plazo. Sin una educación financiera sólida, millones de colombianos corren el riesgo de llegar a la tercera edad sin los recursos necesarios para mantenerse.

El acceso a productos y servicios financieros es limitado en muchas regiones del país. Solo 55% de los habitantes en zonas rurales tiene algún producto financiero, lo que significa que casi la mitad de esa población sigue al margen del sistema. Esto afecta su capacidad de ahorro y crecimiento, y perpetúa la informalidad y la desigualdad. La falta de una estrategia integral nos mantiene como uno de los países con mayores brechas sociales dentro de la Ocde.

Si queremos soluciones concretas y sostenibles, el sistema financiero debe actuar con decisión en tres frentes. Primero, la digitalización con pedagogía: no basta con desarrollar plataformas tecnológicas si no están diseñadas para que las personas las comprendan y las usen. Segundo, acceso al crédito con equidad: los modelos tradicionales de evaluación del riesgo dejan por fuera a personas y negocios con potencial, pero sin un historial financiero formal.

La inclusión crediticia no solo es una cuestión de justicia económica, sino un motor de desarrollo que debemos fortalecer con modelos más flexibles y tecnologías que permitan evaluar el comportamiento financiero más allá de los criterios convencionales. Y tercero, el uso estratégico de los datos: la información financiera debe ser una aliada de las personas para planificar, prevenir e invertir de forma eficiente y consciente.

El bienestar financiero no se trata solo de cifras o reportes crediticios. Es la base de una sociedad más equitativa, productiva y resiliente. Es una tarea conjunta en la que el sector público, el sector privado y la sociedad deben comprometerse activamente. Si queremos un país con menos desigualdades, necesitamos ciudadanos con estabilidad financiera y responsables del manejo de su plata porque cuando las personas tienen control sobre su dinero, pueden tomar mejores decisiones, generar oportunidades y construir un futuro más sólido para ellos y para el país.

Luz María Velásquez
​VP de Negocios, Personas, Pymes y Empresas de Bancolombia.

Estudiantes | Foto: VCG via Getty Images

Colombia ocupa el tercer lugar en América Latina en número de estudiantes que toman esta prueba, solo detrás de Brasil y México. Pero ¿qué está impulsando este fenómeno y cómo pueden los padres ayudar a sus hijos a prepararse para este desafío?

El SAT, una prueba que evalúa habilidades en lectura, escritura y matemáticas, se ha convertido en un factor determinante en los procesos de admisión de más de 70 países. Aunque durante la pandemia muchas universidades dejaron de exigirla, su importancia ha resurgido con fuerza. En Colombia, la cantidad de estudiantes de último año que toman el SAT ha crecido en los últimos años. Entre las ciudades de donde son provenientes dichos estudiantes destacan Bogotá (47%), Cali (9%) y Barranquilla (8%).

¿El objetivo? Aplicar a programas de alta demanda como Negocios y Mercadeo, Ingeniería y Ciencias de la Información. Las universidades más populares entre los colombianos que toman el SAT incluyen Florida International University, University of South Florida y Georgetown University, además de las universidades pertenecientes a la conferencia del Big Ten, destacadas por ser instituciones de investigación con una sólida reputación académica.

Más allá del SAT: la ventaja de los cursos AP

Si bien el SAT es una herramienta clave, no es la única opción para destacar en el proceso de admisión. Los cursos AP (Advanced Placement) están ganando terreno en Colombia, permitiendo a los estudiantes tomar clases de nivel universitario desde el colegio. De esta forma quienes aprueban estos exámenes pueden obtener créditos universitarios, ahorrando tiempo y dinero en su educación superior.

En los últimos cinco años, el número de colegios colombianos que ofrecen cursos AP ha crecido en casi un 20%, consolidando a Colombia como el segundo país de América Latina con más estudiantes en este programa, solo superado por México. Entre las materias más populares se encuentran Geografía Humana AP, Inglés y Composición AP, Microeconomía AP, Ciencias de la Computación AP y Cálculo AB AP.

No importa el sitio donde se empiece a estudiar ingles, lo principal es manejar el vocabulario y trazar metas. | Foto: Getty Images

“Los exámenes rigurosos de AP y SAT ayudan a los estudiantes a destacarse en los procesos de admisión en instituciones de educación superior de todo el mundo al poner sus logros académicos en contexto”, afirma Claudia Valencia, directora asociada internacional de College Board, organización sin ánimo de lucro fundada hace más de 120 años para ayudar a las estudiantes de todo el mundo a acceder a la educación superior.

¿Qué deben hacer los padres?

Si su hijo está considerando estudiar en el exterior, es clave comenzar la preparación con tiempo. Presentar el SAT en el último año de colegio y tomar cursos AP pueden ser estrategias decisivas para mejorar sus oportunidades de admisión. Universidades colombianas como Los Andes, La Sabana y la Javeriana ya convalidan los resultados de AP, lo que significa que incluso quienes deciden quedarse en el país pueden beneficiarse de esta preparación.

En un contexto donde más de 4.000 instituciones de educación superior en todo el mundo valoran los puntajes de AP y SAT, es fundamental que los padres colombianos conozcan estas herramientas y las consideren como parte de la estrategia educativa de sus hijos. Prepararse para el futuro global es una inversión que marca la diferencia. Tal y como lo señala Claudia Valencia, “este tipo de exámenes y cursos ayudan a los estudiantes a destacarse en los procesos de admisión en instituciones de educación superior de todo el mundo al poner sus logros académicos en contexto”.

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Una excelente noticia llegó para los colombianos y es que la Organización de Estados Americano (OEA), junto a la escuela de posgrados online Structuralia, anunciaron la creación de 1.000 becas para maestrías online en Colombia. Este programa tiene el objetivo de fortalecer la formación en las áreas conocidas como STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), carreras claves para el desarrollo profesional y técnico en sectores claves del país.

De acuerdo a la información entregada por las entidades, los programas disponibles abarcan 81 posgrados, de los cuales 57 son en español y 24 en inglés y las áreas de estudio van desde la industria, arquitectura, energía, medio ambiente, dirección y gestión de organizaciones hasta la transformación digital e infraestructuras inteligentes.

La responsable del Programa Internacional de Becas de Structuralia, Rocío Menor, indicó que los programas más solicitados por las personas son Inteligencia Artificial & Big Data, BIM aplicado a la Ingeniería Civil, Eficiencia Energética y Energías Renovables, y Gestión de Smart Cities.

Las OEA y la escuela de posgrados online Structuralia también ofrecen másteres en el país, como Bioconstrucción y Ecoarquitectura, Sistemas Robóticos y Automatización, Impresión 3D y Tecnología Energética para el Desarrollo Sostenible.

Estos son los requisitos para participar en la convocatoria

• Ser profesional en ingeniería, arquitectura o áreas afines y demostrar experiencia en alguno de estos campos estudiados
• Contar con la nacionalidad colombiana o ser residente legal permanente en el país
• Contar con la admisión al máster elegido
• No haber recibido becas anteriores de la OEA

Rocío Meno explicó que existen tres tipos de criterios de selección que sumarán puntos para ser seleccionado dentro de la convocatoria.

El primer criterio de selección es el lugar de la residencia de la persona, donde se toma en cuenta las necesidades más importantes de los Estados miembros de la OEA, conforme al Índice de Desarrollo Humano reportado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNud)

El segundo criterio son los méritos y las credenciales académicas y el último criterio es el perfil e impacto que podría generar aplicando los conocimientos que adquirirá durante la maestría.

La responsable del Programa Internacional de Becas de Structuralia explicó que cada posgrado tiene una duración de un año y las clases iniciarán desde el 18 de marzo. Una vez finalicen el curso, los graduados recibirán una doble titulación con la Universidad Católica de Murcia (UCAM), clasificada como una de las mejores universidades de España.

Así puede participar por una de las becas

Para poder participar en una de estas becas, los interesados deben completar el formulario que se encuentra en la página web de la OEA. En ese formulario deberá adjuntar estos documentos

• Fotocopia de la cédula de ciudadanía
• Hoja de vida
• Diploma de título universitario

El plazo para postular a este programa va hasta el 7 de marzo. Las entidades indicaron que las plazas son limitadas y se asignarán por orden de llegada.

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